En un análisis lineal podemos decir que el vínculo
necesario entre estos elementos, se da (según Dabdoub 2010) cuando el pensamiento
divergente abre el abanico de
opciones, el crítico analiza
dichas opciones y el convergente
selecciona las opciones.
Así pues es una realidad que esta secuencia de procesos
la evidenciamos todo el tiempo a lo largo de nuestra vida, de una manera u otra
dialogamos entre procesos y dialogamos entre formas e ideas.
Por lo que hemos pensado que sería interesante
llevar este diálogo a pensamientos de tipo sistémico, por lo que comenzamos a
enamorar la idea de hacerlo en un coloquio, ¿por qué coloquio? porque
es (según la Real Academia Española) una conversación
entre dos o más personas; así pues se promueve la idea de disertar sobre un
tema común.
Entonces hemos hecho nuestra
primera experiencia en razonar, discurrir detenida y metódicamente sobre lo que
hemos venido haciendo en nuestra labor de aplicar la creatividad al bien común,
entonces, la hemos sometido a opiniones, de las que por cierto no llegaron
muchas.
La idea era, poner en la
mesa, la posibilidad de hablar sobre la situación, problemática y propuesta que
requieren las personas de la tercera edad, para ello invitamos a Rebeca Conde, experta en Tanatología
y al Dr. Sergio Juárez, medico geriatra con años de experiencia en el tema.
El otro escenario de bien común
y vulnerabilidad, invitamos igualmente a hablar sobre la situación, problemática
y propuesta que requieren los niños en estado de orfandad, para ello invitamos a Victoria
Fisher, psicóloga clínica trabajando con cuidadoras, y niños en estado de orfandad, así mismo nos acompañó Gustavo Carpintero, Psicólogo inquieto lleno
de conexiones e ideas, asesor gubernamental en casos de adopción.
La conclusión:
·
Hay mucho por hacer.
·
Cada uno debe aportar,
desde su disciplina.
·
Es necesario aplicar pensamiento
divergente, crítico y convergente, desde su Pensamiento Creativo.
Bibliografía
Dabdoub, L. (2010) Creatividad.
Estrategias para desarrollar el potencial creativo. México: Esfinge
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